Arbeidsmatige dagbesteding is het leveren van ‐ een geringe‐  arbeidsprestatie onder begeleiding. Deze activiteiten zijn gericht op productie3  of dienstverlening. Er wordt ten minste een geringe arbeidsprestatie geleverd. De begeleiding is enerzijds gericht op ondersteuning, coaching (motivatie, werknemersvaardigheden) en anderzijds op het creëren van veiligheid en

structuur. De mogelijke opbrengst van de productie wordt ingezet als bijdrage aan de kosten van de aanbieder. Voor de cliënt heeft deze vorm van dagbesteding veelal de functie van werk, zonder daarvoor loon te ontvangen. Wel wordt er soms een onkostenvergoeding verstrekt. Deze vorm van dagbesteding draagt bij aan de mogelijkheid om uit te stromen naar een

beschut, begeleid of ondersteund werk, betaald werk, vrijwilligerswerk of deelname aan (basis)voorzieningen in de buurt. Voor langniet alle cliënten is deze uitstroom echter mogelijk

 

Doelgroep

De cliënt is 18 jaar of ouder en heeft nog niet de pensioengerechtigde leeftijd bereikt. De cliënt is 18 jaar of ouder en is ernstig beperkt in zelfredzaamheid door een lichamelijke, cognitieve, zintuiglijke, verstandelijke of psychiatrische beperking of een combinatie daarvan. Cliënt werkt als gevolg van de beperking niet (meer) of nog niet. Of de cliënt volgt niet meer of nog niet regulier onderwijs of maakt niet of nog niet gebruik van basisvoorzieningen op gebied van participatie en activering in de wijk omdat gespecialiseerde begeleiding en/of toezicht gedurende de activiteiten noodzakelijk is. Er is sprake van een chronisch beeld en cliënt is in staat zijn om arbeidsmatige handelingen te verrichten, maar deze is niet of slechts zeer gering loonvormend. De cliënt is onvoldoende zelfredzaam zijn om op eigen kracht of hulp vanuit de eigen leefomgevingtot een daginvulling te komen.

 

Resultaten

Het mogelijk resultaat van arbeidsmatige dagbesteding bestaat uit:

• Passende ondersteuning met matig intensieve begeleiding “on the job”.

• Een werkplek en takenpakket waarin de capaciteiten van de cliënt inwoner optimaal gebruikt en ontwikkeld worden.

•  Aangeleerde praktische vaardigheden voor het uitvoeren van de werkzaamheden.

• Aangeleerde sociale en communicatieve vaardigheden voor te ontwikkelen van algemene, voorwaardelijke beroepsvaardigheden.

• Het behoud en/ of bevorderen van de zelfwerkzaamheid, zelfredzaamheid en participatie.

• Verbeterd niveau van maatschappelijke participatie.